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中学生の頃に読んでいれば……

自分としては数学的感覚を確かめるために読んだが、すでに固まってしまった頭を数学頭にするのは容易ではない。この本の副題である「楽しみながら学ぶために」は、中学生でも遅いかもしれない。問題をやさしく噛み砕いて提示できる大人の補助があるのなら、小学生に遊び感覚で取り組ませるのが最も効果的ではないだろうか。